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[原创]科研室2017学年第一学期工作计划
来源:信息报送   编辑日期:2017-8-31 14:42:40   点击数:  

科研室2017学年第一学期工作计划

一、指导思想

进一步确立科研兴校的战略,坚持科研立校、科研强师、科研增效。本学期教育科研视点转移到教育教学上,把工作重点放在帮助指导全体教师开展课程改革和教育教学实验研究与探索上,促进由少数人科研向全员参与的转变,由务虚科研向务实科研的转变,以点带面,抓出典型,抓出实效。要抓好科研论文的撰写与交流评比。

 

二、科研工作内容

结合学校2017年工作计划,本学期的科研工作,拟定如下内容:

(一)进一步加强对“成才教育”的系统梳理、总结与提炼,进一步明确学校“十三五”的发展方向。

1、系统梳理成才教育三十年的发展历程,进行理论总结与深入研讨,以学校发展规划中的“基础教育综合改革背景下普通高中成才教育的深化研究与实践”为核心内容,进一步探索改革高中教育的创新理念和具体的实践及其方略。

2、重点加强对于学校 “全景式课程”体系的理论建构支撑以及实施策略的探究。学校以“学科拓展类、专题教育类、兴趣发展类、实践体验类”等四大版块的“四叶草”课程结构,是“成才教育”思想的转化的重要成果,科研室将积极总结在初步实施中的宝贵经验,推动成果转化落地,并尽可能的进行提升。

 

(二)加强课题研究,推动学校发展,提升教师科研水平。

1、积极探究支撑学校发展的“长课题”,切实指导学校教育教学。

应该说,前些年通过我们的教育部大课题《推进成才教育的实践研究》,成才教育的思想在一定区域范围内还是取得了不错的反响,得到了广泛好评,也切实明确了学校这些年的发展方向。在这么一个基础上,本学期开始,科研室将认真梳理并开发基于“成才教育思想”的实验项目和示范项目,发挥示范、引领和辐射作用探究出新形势下支撑学校发展的“长课题”,作为今后几年的发展支撑。围绕着核心课题,对课程建设、教学实践、学生综合素质培养、教师专业发展机制、学校特色等方面进行深入探讨。

2、加强教师科研热情与科研能力的提升,形成全员科研的良好氛围。

科研工作不是依靠一两个人的闭门造车,需要全体教师的积极参与。本学期,科研室将集中整理《六十中学教育科研工作指导意见》(征求意见稿)的反馈意见,正式出台这一文件,以此来促进提升全体教师的科研意识。同时,积极进行科研素养能力的通识培训与专项培训,提升教师的科研能力,启发全体教师学习用科研的眼光来审视、研究自己在教学实践中存在的问题,把问题上升到课题研究、探讨教育教学中亟待解决的实际问题。

  3、加强青年教师的课题申报指导。

教育科研中,青年教师是生力军。当然,这里除了一个想不想做的问题之外,还存在着一个会不会做的问题。本学期又是一个区级甚至市级课题申报的重要时间点,为此,科研室将重点展开对于青年教师(35周岁以下)的通识培训和专题培训,使得青年教师能够在教育科研上有所突破。

 

(三)认真整理近几年的课题整理工作,积极总结经验,指导教育教学。

本学期,我们将对前几年的区级重点课题进行推进,并积极总结,除了将14年和15年的区级重点课题结题以外,还将认真总结出这些年在“翻转课堂”、“学生科目选择”、“体验性学习”方面的研究成果,用于指导教育教学,促使科研成果落地。

 

(四)强化常规管理工作

本学期,科研室将继续加强科研常规管理工作,具体包括:完善教师科研档案,开展科学规范的论文评比,进行年度优秀科研个人的评选,继续办好学校的《成才教育》、《六十中学校报》、《凌云》等刊物,由制度科研向文化科研转变。

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